【本文来自《姚洋:我为什么坚持“取消中考分流”?解答家长最关心的4大疑问》评论区,标题为小编添加】
呵呵,你说得对,建议小学就分流,让小孩提前学习步入社会的技能技术。
你说的话还真是对的。
中国这些年教育体系抄的都是德国(除五五分流、提升大学毕业难度,还有高校臭名昭著的“非升即走”),但全都只抄了个皮毛。
德国小学只有四年,毕业后就开始分流到以下三种中学:
普通中学(Hauptschule)主供基础通识教育,旨在引导学生开启职业生涯。学制5年(5至9年级),毕业可获“普通中学毕业证书”。该证书系进入高中职业教育的基石,持证者能参与双元制
培训或就读职业专科学校。若欲提升资质,学生可延读一年,于10年级末通过考试取得“实科中学毕业证书”,从而拓宽升学路径。普通中学(Hauptschule)里成绩出众的学生,经入学考试合格后,可升入文理中学(Gymnasium),修读 11 - 13 年级课程。
实科中学(Realschule)侧重职业发展,通识教育比普通中学更广且深。学制6年(5至10年级),毕业经考试获“实科中学毕业证书”。持此证,学生可灵活选择:若走学术路,能申入文理中学(Gymnasium)读高中、考大学;若想就业,可选双元制培训、职业专科学校或职业高级中学。
文理中学(Gymnasium)在德国属学术顶尖中学,专注大学预备教育。学制含5至12年级(个别州延至13级)。学生约18-19岁时须通过Abitur考试获取大学入学资格,该成绩可申请综合大学或应用科学大学。同时,其他中学体系(普通中学Hauptschule/实科中学Realschule)的优等生经考核合格后,可转入文理中学Gymnasium完成高阶学业最终考取
Abitur。
所以说中国抄德国都抄不好,我一直认为要抄就得把人家小学毕业就分流也抄过来(就不要求更改现行的六年制了,手术规模太大)。
读过公立初中的人都知道,很多人压根连上初中的必要都没有。
什么都学不进去,天天就在那里捣蛋,影响那些真正想读书的同学的学习氛围。